Dzień trzeci Eco-Projektu uczniowie spędzili na intensywnej pracy, zarówno w terenie jak i w laboratoriach, w zależności od wybranego przez siebie obszaru badawczego.
Grupa ds. przeciwdzialania skutkom klęsk żywiołowych badała rzeźbotwórczą działalność rzeki na podstawie miejscowej rzeki Ysper.
Grupa zajmująca się czynnikami stresowymi upraw (tak, okazuje się, że rośliny są również narażone na stres!) przeprowadzała eksperymenty mające na celu sprawdzić reakcję roślin na zmieniające się warunki, np. zmienną wilgotność gleby.
Grupa zajmująca się rozwiązaniami ekologicznymi w planowaniu przestrzennym od rana buduje miniaturę "zielonego dachu" z wszystkimi jego warstwami.
Grupa zajmująca się erozją gleby zwiedziła specjalistyczne laboratorium ARGES, a grupa zajmująca się pozyskiwaniem energii odnawialnych przeprowadzała serię eksperymentów z zakresu fizyki.